Typecho Markdown 语法自用笔记 百度了下别人的笔记，有些语句不错，就引用过来，管他是不是自己原创的说：Markdown 是一种轻量级的「标记语言」，它的优点很多，目前也被越来越多的写作爱好者，撰稿者广泛使用。Markdown 的语法十分简单。常用的标记符号也不超过十个，这种相对于更为复杂的 HTML 标记语言来说，Markdown 可谓是十分轻量的，学习成本也不需要太多，且一旦熟悉这种语法规则，会有一劳永逸的效果。Typecho 本身的编辑器有加粗等语法，这些的笔记就不需要做了，点击就可以使用，下面搬些编辑器看不到的语法。1、标题是每篇文章都需要也是最常用的格式在 Markdown 中，如果一段文字被定义为标题，只要在这段文字前加 # 号即可，总共六级标题，建议在井号后加一个空格，这是最标准的 Markdown 语法，同时建议标题后换行，编写时可读性更高。# 一级标题 ## 二级标题 ### 三级标题 2、图片与链接是文章内容的修饰插入链接与插入图片的语法很像，区别在一个 !号，插入图片的地址是 URL 地址，可以使用自带编辑器上传图片获得 URL，或者上传至图床获得 URL。语法（第一行是链接的语法，第二行是图片的语法）：[Baidu](http:/ /baidu.com)  如果你是使用的程序上传附件，会自动生成链接的一些属性，系统也会自动有第二种表达方法，这里不写。值得注意的是，markdown 语法本身是兼容 a 和 img 的 html 代码的，可以直接使用。3、不处理和引用内容使用方法表达中出现了 Markdown 标记，但实际上是不希望被标记解析的，这时候我们可以通过反斜杠 来声明。语法示例：1\.这里不再是列表 如果有引用内容，并且想直接关联，那么可以使用注脚（或脚注）来表示：主要内容[ ^引用自 linsan.net] 只要去掉[和^之间的空格就能使用这个引用或者注释，这里不再演示效果。还有分割线，输入三个星号就行...

如何收看钉钉群直播的过往视频 疫情期间，钉钉用户的增长迅猛，一度被联合国推荐为最佳学习工具，而蒋场中心学校很久前就部署好了这个平台。蒋场中学作为中心学校的子部门，同步开通了家校通讯录，创建了每个班级，方便教师们进行课程直播。但是受到网速、时间等因素的影响，学生们并不能即时参与到直播课中学习，这时钉钉的“直播回放”功能就非常实用：第1步，学生或家长之一加入到钉钉的“家校通讯录”对应班级里面。家校通讯录是学校根据班级为单位已经创建好的，各班教师都可以邀请学生或家长加入，如果已经下载注册钉钉，请向老师索取邀请二维码进行扫描，然后填写相关信息即可。学校后台管理员收到加入申请后，审核一下就会自动加入班级群，可以查看之前的部分消息。第2步，打开对应班级群，使用“直播回访”功能。在顶部群名称的右边有三个点，点开后可以看到群的详细信息和用户可以使用的全部功能。点开右上角三个点后，在班级名称下面的第二行，可以看到“直播回访”四个字，点开就可以看到能够回放的视频。Tips：同学们可以开启群内的“消息免打扰”功能，减少软件通知，增加手机续航时间，在需要和老师沟通的时候，查看和发送信息即可。疫情过后临近中考，所剩余的时间越来越少，大家都在家里学习，还是要尽最大努力来学！

宝宝上幼儿园最佳时间与常见问题 幼儿园对于孩子们来说是一个新环境，可以满足他们对新事物的好奇心和探索心理，拓宽他们视野，同时能让他们懂得不少知识。另外，园里还有其他小伙伴，可以锻炼他们的交际能力。1.增强免疫力：孩子到了两岁半时，就已经有了较好的免疫力。这时候进入幼儿园这个新环境，他们就能慢慢学会调整自己的身心状态，逐渐地适应变化。2.提高自身能力：孩子们虽然小，但经过一些锻炼和培养已经有了一定的生活能力，能够理解和思考问题，也能较清楚地表达自己的想法。入园后与老师和小朋友的交流能让他们的表达能力得到提升，同时集体生活还能锻炼他们的基本生活能力。3.拓宽视野：孩子们的好奇心很大，希望接触更多新的东西，而幼儿园提供了一个新的探索环境，可以拓宽孩子们的视野。上幼儿园的最佳年龄专家建议，适宜年龄为两岁半至三岁。这个年龄段的孩子有较强的免疫力，能够调整自己的心态和身体，不至于产生不适的反应。另外，这时候孩子们已经具备了一些生活本领，与人交流也不会有什么问题。同时，宝宝们是有很强的好奇心的，家庭这个熟悉的环境已经不能满足他们的需要，而幼儿园作为一个新的探索环境，可以充分的满足他们的好奇心，让他们探索新事物。宝宝不愿上幼儿园怎么办这个现象比较普遍，原因有两个方面。第一，宝宝没有离开过父母，习惯了一对一的关爱，产生了依赖心理。第二，幼儿园是一个新环境，要去陌生的环境生活，宝宝内心有排斥感。所以当孩子不想上幼儿园时，家长们要体谅孩子，不能责骂，而是要慢慢地引导他们去适应，克服了心理上的抵触之后，孩子们会习惯和爱上幼儿园生活。1.用玩具哄:在小朋友第一次去幼儿园时，可以让他们选择一两样自己喜欢的玩具带去，或是以乖乖地去上幼儿园为条件给他们买一些新的玩具，这样可以转移他们的注意力，减少焦虑。2.结伴同行:家长们可以联系朋友家的或是邻居家的小孩和自家孩子一起去上幼儿园，有了同伴，孩子们的孤独感会减少，也会增强上学的兴趣。3.美好憧憬:我们可以告诉孩子幼儿园生活十分有趣，比如有好多小朋友可以一起玩耍 ，还有许多好玩的玩具，老师们也都非常和蔼可亲 ，告诉他们幼儿园的乐趣所在，多多鼓励他们。4.态度坚决：大部分孩子在第一次去上幼儿园时都有所抵触，这时爸妈的态度就应该坚决一些，让他知道幼儿园是一定要去，并且要一直坚持，不能中途妥协。在言语上要多鼓励孩子，也可以和老师配合多表扬，一段时间后，他们心理上就能接受幼儿园了。在早教这方面，幼儿园的早教方式比家庭要更加系统规范，所以家长们不能随着孩子的意愿让他们留在家里，这样不利于孩子的健康成长。TIPS：注意事项：（1）态度虽然要坚决，但不能太强硬，以免引起孩子的逆反心理，这样就更难解决问题，慢慢引导才是正确的方法。（2）让宝宝适应集体生活，这是一个长时间的过程，不能急于一时。当宝宝在幼儿园交到朋友 ，抵触感消失后，情况就会慢慢变好了。宝宝上幼儿园哭怎么办上幼儿园时孩子哭闹有许多原因，对于不同的原因有不同的解决方法。1.依赖家长，不喜新环境：对于这个原因，主要的办法还是让孩子多了解幼儿园，让他们体会到幼儿园的温馨气氛。爸妈可以告诉孩子幼儿园里有许多玩具，还有认识许多小伙伴，和小朋友们一起玩耍，幼儿园老师也会像爸爸妈妈一样关爱他们。这样宝宝就会减少哭闹。2.身体不适：这时候就应该及时带孩子回家休息或是就医，病好了自然就不哭闹了。3.和其他孩子闹矛盾：在和其他小朋友的相处过程中，难免会有些矛盾，孩子心里委屈就会哭，这时候就需要老师的调节，多安慰孩子。4.被老师批评：被老师批评后，不论孩子知不知错都难免会哭起来。碰到这种情况，老师就应该换个温柔的方式教育孩子，抚平他们的情绪再给他们讲道理。5.想念家人：在睡午觉时，宝宝很容易想念和自己一起睡觉的家人，而幼儿园里只有小朋友们和老师，于是他们便会哭闹。这时候老师就应该耐心的哄哄他们，让他们安静下来逐渐入睡。6.成绩不好：幼儿园经常会办一些绘画或唱歌比赛，宝宝没有得奖或是名词没有其他小朋友高，心理不满足时他们就会哭。所以老师们最好把奖项设置地公平些，让参与的小朋友们都能拿到奖。

森然直播音箱之蓝牙遥控使用指南 教育局在2020年4月份发放了森然捐赠的音箱设备，虽然配发了相关的使用视频教程，但是最基本的使用方法却没有说明。就算是查询官方网站也得不到客服的联系方式，最后通过微信公众号（多个）进行筛选，总算联系到客服。但公众号的客服也是不干活的，让我们联系另外的个人微信，说是专门负责指导使用设备的。客户问了设备类型和型号，然后就告诉我怎么使用直播音箱的遥控。这款遥控需要先上电池，属于蓝牙遥控，所以需要与音箱进行配对，然后才能正常实现功能。配对的方法就是音箱开机，长按遥控的中间确定键，等待音箱反馈说是连接成功之类的话，就可以使用对应按钮的功能了。林三以为这个遥控使用方法完全可以在说明书里面说明，要不然普通用户还真的用不好，影响体验。PS：该音箱有录音功能，使用1分2的音频线，1的那头插音箱，2的那两头分别插电脑的耳机孔（绿色）和录音孔（红色）即可。使用配对好的无线话筒说话，就可以传送声音到电脑，算是方便快捷。配合内置声卡功能，使得教师的声音优化到最大程度。最后一句话：网红直播音箱，果然名不虚传！

成为CIO必须越过的6个障碍 以下是IT专家、IT经理、部门IT技术主管等在向高层管理的成长过程中六个主要的、必须逾越的障碍：障碍1：全面的沟通艺术交流与沟通对技术人员本不是件困难的事，做学术报告、参加研讨会、撰写文章等是技术专家的看家本领。但是，作为CIO的沟通与交流就不能仅仅是这么乏味、简洁、单纯。从方向上讲，CIO的沟通是全方位的上中下：企业高管、中层主管以及基层员工；从内容上讲，CIO要沟通的包括战略、管理、技术和理念；从形式上讲，除了上述的正规渠道和书面材料，更重要的是在饭桌旁、走廊上、娱乐场、家庭里等的轻松谈论。需要注意的是，企业高管不仅仅是CEO，还有CFO、CTO，有董事会成员，监视会成员。中层主管包括企业主要职能部门如战略发展、投资管理、财务管理、人力资源、研发管理等，业务领域如采购部门、销售部门、生产计划部门、车间管理等以及子公司或产品事业部的主管。基层员工除了从事IT的技术人员，还有各个业务领域的一线经理、关键骨干。与他们沟通什么？CIO要学会说话，要学会根据不同的场合、时间、对象和问题，说不同的话。比如，与企业高管，CIO要了解企业的发展战略、企业最关心的问题、高管对IT技术与应用的认识和期望，要学习战略层次的企业管理。同时CIO还要用大白话宣传企业信息化的基本知识和当前最新的技术进展，忌讳穿插英文三字经，消除高管人员对IT的神秘感：实实在在的解释IT可以干什么，不能干什么。这看起来简单的与谁沟通、沟通什么、如何沟通，对于技术人员可能就是难于逾越的山峰。障碍2：与CEO/CFO艰难的汇报信息化建设需要大量的资金。从投资方面上看，信息化建设属于长期投入、长期回报、风险性高的投资。而且，现在的趋势是，IT系统越来越庞大、复杂建设周期更长，更新升级更快，投入就越来越多，效益产生时间却越来越长。象其它管理项目一样，信息化建设难以直接计算投资回报（ROI），尤其是把IT投入定位在企业某项具体工作改进的具体比例或价值上。让企业不安的是，任何IT管理项目在国内外都有失败的案例，而与本企业相同的企业几乎不存在，人人都说自己的企业特殊：流程复杂、基础薄弱、资金有限、生产模式特殊、管理独特，等等。具有IT背景的专业人员如果没有受过成本管理、投资管理的训练，就很难以CEO/CFO可以理解的方式提出IT投资的合理性。而且，IT的投入产生分析在理论与实践方面都极为匮乏，仅有的一些计算和分析方法又不同于传统的财务（投资）管理算法，大多依赖于理想的假设，建立在国外统计数据的数学模型上。如果IT专业人员对ROI的分析方法不娴熟，不能在实际工作中灵活运用，就难以同CFO/CEO汇报和沟通。经常听到CFO/CEO说“我是外行，不懂什么IT……”之类话的IT人员，请放弃走向管理层的台阶，因为你还无法与企业的决策者交流。掌握高层管理层的意图，掌握投资管理和企业战略管理的交流手段，这是IT专业人员在管理上继续攀登的难关。障碍3：对企业的肤浅认识具有悠久历史的国企可谓高深莫测，即使在向现代企业迈进的知名国企依然成为许多精英志士的滑铁卢：如TCL、清华同方。企业的组织构架、经营方式、管理水平、人员素质、开放程度、变革愿望、执行力度、价值观念等等企业文化的范畴，远远超出了技术的深度和广度。盘根错节的人员关系更是错综复杂，非技术人员短期内可以把握。CIO不能忽视任何一名员工，不论表面上看工作毫不相关。要想进身CIO、完成伟业，IT技术人员必须精通对包括上述范围的企业文化，掌握精髓。国企的CIO则必须磨炼身心，改变心智模式，潜移默化地成为企业的一员。我的前CEO曾对我讲过至理名言：要想改造企业，你必须首先融入企业、成为其中的一员，但是又不能染上它的不良习气。参加企业的经营和管理活动、与企业的各类人员进行充分的沟通—上至决策者、中到部门主管、下到普通员工—是了解企业的一条最佳途径。这些人员实际上就是企业信息化的最终用户，与他们的沟通就是与最终客户在沟通，就可以从各个侧面了解企业，了解企业的历史、发展、如今的问题、未来的愿景，了解企业的组织和各种关系，了解企业的生产、经营和管理模式以及核心业务流程，了解企业的文化。表面上看，这些都与IT技术无关，但是，这些都与IT应用戚戚相关、紧密相连，是IT人员成为CIO必须渡过的难关。障碍4：兰博式的个人英雄主义在中层、基层做管理工作，管理者应该是领队、教练、运动员和队医，是策划者、组织者、鼓吹者和实践者。但是，如果要做高层管理，更需要的是领队和队医，是策划者和鼓吹者。CIO要引领企业的IT方向、制定战略和规划，要扬鞭呐喊、鼓舞士气，而不仅仅事事亲躬、埋头冲锋；CIO应该利用组织的力量，而不仅仅是个人的才华，这是科学家与经理人的重大区别。技术出身的人要培养一个视野，一个管理者的宽广视野；要善于协调、组织和利用他人，特别是技术能力比你低的人。技术一般都是比较强调个人的作用（尽管要求合作的态度和能力），但是当你期望进入决策层的时候，要管一个大型项目、管一个战略、管一个领域的时候，你就要对整个企业、整个组织、整个战略负责。这个时候CIO决不能只表现个人的力量，而要建立一个组织，并且依靠这个组织，而这正是从技术到管理必须跨越的台阶。在企业信息化建设的工作当中，CIO自己不能成为、也不应该使用兰博式的个体，而应该充分、合理地运用组织的力量。我的前CEO告戒过我：我们企业的发展迅猛异常、各种关系错综复杂，就是有十个你这样的专家也难以完成这么大企业的信息化建设。我信服。障碍5：IT是拯救或提升企业的利器最近几年，中国的IT行业十分引人注目：在每年的十大企业家评选中都少不了IT企业的领军人物，党和政府把信息化建设提到重要日程上来，认为是改造和提升传统产业的重要手段，政府和地方都加大力度实施电子政务、电子商务和电子教学等等。这些都极大地提升了信息技术的重要性，也提升了IT人的自豪感和责任心。在企业里的IT人员仿佛有一种优越感和救世主或先进文化代表者的使命，以为企业的提升或从困境中摆脱，完全可以用在西方成功的ERP、CRM、PLM、SCM等工具和思想来改造中国的企业。孰不知，除了概念炒作、市场运作以及其他营销手段以外，信息技术最终是一些先进管理思想的载体，任何信息系统都无法包含它声称管理哲学观念和实践的全部。而且，如果未掌握企业管理的核心，没有掌握IT信息系统的实质，没有正确使用的IT系统也就谈不上是先进思想的代表。在我经常随时随地收到网络不通、邮件发不出、打不开网页、密码遗忘等电话询问和报告时，我恍然大悟：无论是在管理帐务、制作生产计划、记录销售合同、管理研发文档与产品，还是在支持数据分析、网上招聘以及协同办公等，人们终究只是把信息技术当作企业的一个工具。实质上，IT在企业里就如同那里的机床、水电、通讯工具等的作用一样，而且这些看不见、摸不着、还容易莫名其妙出错的应用软件和网络系统有时让人感觉还不如电话、传真有用。更不用说把IT与资金管理、人力资源、客户资源、研发能力、制造能力等企业的核心领域相提并论，把IT提升到资产管理和企业的战略资源管理。信息技术不可能从根本上彻底地改变一个企业的命运和状况。IT专业技术人员务必真正了解企业的需求与核心问题，用技术解决日常实际上看似简单的工作。必须把IT从神坛上请下来，让IT成为企业日常运作不可缺乏的要素，这样，具有专业背景的CIO才有存在的意义。这种从天上到地下的态度和能力，对于IT人员是必须跨越的障碍。障碍6：技术精英的清高与孤傲要想成为合格的CIO，你一定努力成为企业需要的技术专家、管理专家。做专家的事，一丝不苟、踏踏实实、精益求精，但决不要自认为是专家，更不能有意无意地表现出领先一步、技胜一酬。IT技术人员要将中国的传统美德—谦虚—铭刻在心。不要以为学习、掌握和应用了欧美的先进技术与管理，就把争强好胜、坦荡直爽的文化也引入到中国，特别是带入到历史悠久的国企中。在中国，权位越高、技术越精、职责越大，就越是要老老实实地做人。在领导面前唯唯诺诺、视为马首，在平级干部中一团和气、称兄道弟，在下属里嘻嘻哈哈、言听计从，尽管这些行为在IT技术人员看来无法理解、难以做到，甚至是虚伪的表现，但是，做不到这些正是阻碍IT专才成长为高级管理者的一个巨大障碍。中国不乏和蔼可亲、面带微笑、平易近人的学者、专家和技术精英，他们都是IT技术人才做人的典范。有志于加入CIO行列的IT人员，必须学会与企业的各类人员交朋友，与你的最终用户交朋友。我的前CEO多次公开说过：中高级领导干部必须诚心诚意地听取群众的意见，夹着尾巴做人。在中国，做管理就是做人，做CIO更是如此。

成为CIO必须具备的素质 作为企业的高级业务管理人员，CIO是企业管理与IT技术的全才，至少应该包括下列四个方面：管理者的基本素质包括普通管理的计划、组织、协调、执行和控制能力，拥有项目经理的能力，能够从质量、成本、风险、时间、流程等方面管理项目；还必须具备领袖气质、才能和大局观，从发展、战略、规划以及行业的角度去思考和解决企业的问题。精通企业以及相关行业的知识括企业的研发、生产、计划、营销、市场、物流等核心业务流程，熟悉企业的人力资源管理、财务管理、组织结构、行政程序等基础资源，以及企业的愿景、发展目标、价值观等企业的文化范畴。掌握并应用现代信息技术包括IT基础设施方面的计算机通讯与网络系统、操作系统、安全系统、存储与备份系统等，了解当前企业管理软件的思想、原理、产品如ERP、PLM、SCM、CRM、EIP、BI、KM、OA以及供应商，具备现代软件开发与管理的技术，掌握计算机服务与运行管理（如ITSM），能够熟练地运用信息技术解决企业的实际问题。全面、均衡的个人品质优秀的个人品质是成功的管理人员的基本素质，但是在目前国有企业从事信息化工作之艰辛和痛苦还要求CIO具备超常的个人品质，包括坚忍不拔的毅力、顽强的工作作风、吃苦耐劳的精神、谦逊和蔼的态度以及耐得住寂寞、体贴下属、不断学习、沟通和交流的技巧等。诚然，要求达到上述近乎理想的广博知识、丰富经验、特殊才能和优秀品质，对任何一名员工都显得十分苛刻，难以具备。尤其是对成长阶段的IT技术或普通管理人员，这样的要求实际上就是追求的目标、努力的方向、前进的指南。有些品质，比如领袖的亲和与影响力，需要在长期的工作中不断磨炼、逐渐形成。由于没有达到胜利的彼岸，我没有做CIO的体会，也难以刻画出成功CIO的其它特性。成为CIO的主要障碍技术和管理的不同点有许多，比如：管理对人、技术对事，管理似水、技术如钢，管理重感情、技术重理性，管理贵在均衡、技术追求完美，管理是宏观的、技术是微观的。IT技术人员，即使可以做好研发管理、项目管理、甚至IT部门经理，要想成为企业的高级管理人员，必须改变思维和言行举止，摒弃个性，隐藏锋芒，提高情商，甚至经历地狱般的摧残磨炼。